这(這)是自2004年以来,韩国现代汽车工(工)会时隔12、命发(發)案生后(後),学(學)院(院)上层和教师(師)都晓(曉)得(得)我儿(兒)子被(被)割(割)断了颈(頸)动脉,如此危(危)殆的事,为(爲)何比(比)不过(過)时抢(搶)救?为何在一(一)钟头然(然)后才报信家长?学(學)院(院)教师(師)那么多是有车的(的),学(學)院还有校车(車),为何(何)比不过(過)时送(送)医院(院)?我到(到)校后提(提)出送孩子上(上)医院,学院竟没(沒)有一(一)位(位)老(老)师站出来(來)帮(幫)助,竟让(讓)我自个儿(兒)打车!在性命(命)面前,学院为何那么冷(冷)漠(漠)?2年后(後)再度全员大罢
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